“Instável”: Um ano de ensino remoto nas escolas estaduais de São Paulo
Conexão lenta, falta de recursos e número alto de abandono escolar marcam o primeiro ano de ensino remoto durante a pandemia
Camila da Silva
Estudante prounista de Jornalismo no Mackenzie. Trabalhou um ano e meio como repórter e subeditora na Agência Énois, com produções audiovisuais e textos para BBC, The Intercept, UOL, Azmina, Universa, Ponte Jornalismo, entre outros veículos. Atuou com recortes de educação, meio ambiente, território, cultura e direitos humanos. Hoje é social media e estagiária de jornalismo na CartaCapital, e também trabalha como repórter freelancer.
